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pdi - III Jornadas Prácticas de Moodle

Asunto: Lista de Personal Docente e Investigador de la Universidad de Huelva

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III Jornadas Prácticas de Moodle


Cronológico Conversación 
  • From: Vicerrectorado de Tecnologías y Calidad <vic.tecnologias@uhu.es>
  • To: <pdi@lista.uhu.es>
  • Subject: III Jornadas Prácticas de Moodle
  • Date: Thu, 1 Mar 2012 08:42:19 +0100
  • Delivery-date: Thu, 01 Mar 2012 08:42:18 +0100
  • Envelope-to: pdi@lista.uhu.es

Estimados profesores/as:

El Servicio de Enseñanza Virtual organiza las III Jornadas Prácticas de Moodle para facilitar a los docentes de la Universidad de Huelva un mejor conocimiento de los recursos y espacios multimedia de que dispone nuestro Servicio.
El propósito de estas Jornadas es desarrollar talleres prácticos y sencillos para el uso didáctico de estos recursos en el aula y van dirigidas a todos los profesores/as usuarios de la plataforma de teleformación de la UHU.  Para poder participar en ellos es necesario ser usuarios habituales de Moodle y tener conocimientos previos en el uso de la plataforma, ya que no son cursos de iniciación.
Los talleres consistirán en:

- Herramientas de comunicación: foro, chat y Adobe Connect.

- Herramientas de autoaprendizaje: paquete SCORM, lección y cuestionarios.

- Elaboración de vídeos educativos: UniTV.

- Elaboración de presentaciones multimedia: Movie Maker.

- Herramientas de calificación: glosario, tareas y cuestionarios.

- Diseño creativo para Moodle.

- Creación de contenidos multimedia: estudio Polimedia.

- Pizarras digitales.

Las Jornadas tendrán lugar los días 8 y 9 de marzo. Para inscribirse en los talleres deben acceder al formulario: www.uhu.es/sevirtual/jornadas_moodle, hasta el día 5 de marzo (incluido). Plazas muy limitadas.
Para cualquier consulta pueden ponerse en contacto con el Servicio de Enseñanza Virtual en el siguiente correo: info@cv.uhu.es.
J. Ignacio Aguaded Gómez
Vicerrector de Tecnologías y Calidad

Alfonso Infante Moro
Directo del Servicio de Enseñanza Virtual

 


  • III Jornadas Prácticas de Moodle, Vicerrectorado de Tecnologías y Calidad, 01/03/2012

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